środa, 21 czerwca 2017

Zorganizowanie lokalnej konferencji promującej energię z OZE

W dniu 25 maja 2017r. o godzinie 16.00 w naszym Gimnazjum odbyła się zorganizowana przez nas konferencja dotycząca odnawialnych źródeł energii (OZE) oraz fotowoltaiki. Towarzyszyła jej wystawa prac uczniów Szkoły Podstawowej  wykonanych w ramach konkursu ogłoszonego przez nasz zespół konkursowy „Odnawialne źródła energii”.

Adresatami konferencji była społeczność lokalna, czyli właściciele domów jedno- i wielorodzinnych z sąsiedztwa, a także przedstawiciele władz gminy. Celem było przekazanie wiedzy na temat energii fotowoltaicznej oraz zapoznanie publiczności z praktycznymi możliwościami wykorzystania mikroinstalacji fotowoltaicznych w budynkach mieszkalnych. 

Naszą uroczystość objął patronatem Wójt Gminy Ruda Maleniecka Leszek Kuca, który dokonał uroczystego otwarcia konferencji. Ponadto gościliśmy eksperta w dziedzinie fotowoltiki pana Michała Nowakowskiego ze Staropolskiego Związku Miast i Gmin w Końskich oraz panią dyrektor oddziału Banku Ochrony środowiska w Kielcach –  Edytę Sidło oraz jej asystentkę  Annę Madej – Michalską oraz panią dyrektor Publicznego Gimnazjum w Rudzie Malenieckiej Urszulę Piwowarczyk.

Na naszą konferencję przybyło ponad siedemdziesiąt osób, ciekawych nowoczesnych rozwiązań  w zakresie energii słonecznej i możliwości dofinansowań do instalacji fotowoltaicznych. Wśród przybyłych byli mieszkańcy, sołtysi i radni gminy. Wszyscy zapisywali się na listę obecności u naszych koleżanek Dominiki Pękali i Oli Zawiszy, które witały gości i rozdawały materiały promocyjne.

Oprócz tego, że uczestnicy konferencji mogli dowiedzieć się wielu rzeczy na temat OZE a w szczególności fotowoltaiki, mieli również okazję zadać nurtujące ich pytania i uzyskać odpowiedź eksperta. 








Podczas konferencji rozdawaliśmy jej uczestnikom wykonane przez nas ulotki oraz materiały promocyjne BOŚ.


poniedziałek, 22 maja 2017

Zapraszamy na konferencję

W dniu 25 maja 2017r. o godzinie 16.00 w naszym Gimnazjum odbyła się zorganizowana przez nas konferencja dotycząca odnawialnych źródeł energii (OZE) oraz fotowoltaiki. Towarzyszyła jej wystawa prac uczniów Szkoły Podstawowej  wykonanych w ramach konkursu ogłoszonego przez nasz zespół konkursowy „Odnawialne źródła energii”.

Adresatami konferencji była społeczność lokalna, czyli właściciele domów jedno- i wielorodzinnych z sąsiedztwa, a także przedstawiciele władz gminy. Celem było przekazanie wiedzy na temat energii fotowoltaicznej oraz zapoznanie publiczności z praktycznymi możliwościami wykorzystania mikroinstalacji fotowoltaicznych w budynkach mieszkalnych. 

Naszą uroczystość objął patronatem Wójt Gminy Ruda Maleniecka Leszek Kuca, który dokonał uroczystego otwarcia konferencji. Ponadto gościliśmy eksperta w dziedzinie fotowoltiki pana Michała Nowakowskiego ze Staropolskiego Związku Miast i Gmin w Końskich oraz panią dyrektor oddziału Banku Ochrony środowiska w Kielcach –  Edytę Sidło oraz jej asystentkę  Annę Madej – Michalską oraz panią dyrektor Publicznego Gimnazjum w Rudzie Malenieckiej Urszulę Piwowarczyk.

Na naszą konferencję przybyło ponad siedemdziesiąt osób, ciekawych nowoczesnych rozwiązań  w zakresie energii słonecznej i możliwości dofinansowań do instalacji fotowoltaicznych. Wśród przybyłych byli mieszkańcy, sołtysi i radni gminy. Wszyscy zapisywali się na listę obecności u naszych koleżanek Dominiki Pękali i Oli Zawiszy, które witały gości i rozdawały materiały promocyjne.

Oprócz tego, że uczestnicy konferencji mogli dowiedzieć się wielu rzeczy na temat OZE a w szczególności fotowoltaiki, mieli również okazję zadać nurtujące ich pytania i uzyskać odpowiedź eksperta. 








Podczas konferencji rozdawaliśmy jej uczestnikom wykonane przez nas ulotki oraz materiały promocyjne BOŚ.


Przeprowadzenie apelu szkolnego

W ramach obchodów Dnia Ziemi 27 kwietnia b.r. zorganizowaliśmy apel dotyczący odnawialnych źródeł energii. 
Podczas apelu przedstawiliśmy przygotowaną przez nas prezentację dotyczącą odnawialnych źródeł energii a głównie fotowoltaiki oraz zapoznaliśmy naszych kolegów i koleżanki z działaniami w pierwszym etapie konkursu. Zaprezentowaliśmy ważne informacje na temat rynku energii odnawialnej, doboru i budowy paneli fotowoltaicznych. Istotną rzeczą, na jaką zwróciliśmy uwagą, były sposoby oszczędzania energii elektrycznej oraz kalkulacja ekonomiczna i możliwości dofinansowania. Aby przybliżyć słuchaczom poruszaną przez nas tematykę, pokazaliśmy również dwa filmy z dostępnych materiałów programu „Postaw na słońce” o Odnawialnych Źródłach Energii oraz Fotowoltaika – zasada działania i budowa. Po prezentacji uczniowie mieli możliwość zadawania nam pytań. Interesowało ich np. który rodzaj energii pozyskiwanej z OZE jest według nas najbardziej opłacalny, czy pozyskiwanie energii słonecznej jest u nas opłacalne, skoro przez znaczną część roku brakuje słońca. Pytania dotyczyły też możliwości dofinansowania montażu paneli fotowoltaicznych.  Nasi koledzy uważnie słuchali naszej prezentacji, ponieważ po jej zakończeniu odbył się międzyklasowy konkurs z wiedzy o OZE. Nauczyciele uczestniczący w apelu oraz uczniowie, którzy dotychczas nie otrzymali ulotek przygotowanych przez zespół konkursowy, mieli okazję dostać je podczas spotkania.

Promocja OZE i fotowoltaiki w środowisku szkolnym

W ramach promocji wiedzy na temat energetyki przeprowadziliśmy wiele akcji:

  • wykonaliśmy plakaty, które rozwieszone zostały na  korytarzach szkolnych
  • wykonaliśmy i rozdali wśród społeczności szkolnej przygotowane przez nas ulotki na temat fotowoltaiki
  • wykonaliśmy gazetkę ścienną na temat źródeł energii w tym fotowoltaiki

  • przeprowadziliśmy konkurs wiedzy o OZE wśród uczniów naszej szkoły

  • podstawowe informacje o źródłach energii przekazaliśmy uczniom miejscowej szkoły podstawowej oraz przeprowadziliśmy konkurs plastyczny dotyczący OZE wśród uczniów szkoły podstawowej 
  • przygotowaliśmy happening podczas którego rozdawaliśmy wykonane przez nas ulotki o fotowoltaice, oraz informowaliśmy o organizowanej przez nas konferencji

sobota, 22 kwietnia 2017

Hura, mamy piąte miejsce po I etapie

Cieszymy się bardzo. Po pierwszym etapie konkursu zajęliśmy wysoka piątą pozycję na ponad 100 zgłoszonych zespołów. Pozycja ta wpłynie na nas mobilizująco podczas pracy nad zadaniami z II etapu.



Praktyczne zadania wykonane przez zespół w I etapie konkursu



Konkurs składa się z dwóch etapów:
1. Energia słońca dla domu.
2. Zarabiaj na słońcu.
W I etapie wykonaliśmy następujące działania (dotyczyły 6 budynków jednorodzinnych):

·         Zbieranie informacji o ilości urządzeń elektrycznych, świetlówek, żarówek itp.,
·         Spisywanie ich mocy oraz oszacowanie czasu ich działania,
·    Wprowadzenia danych do kalkulatora pozwalającego obliczyć zużycie energii elektrycznej w budynku ponadgimnazjalnym.
·         Analiza wyników obliczeń,
·         Wykreślenie wykresu kołowego i jego interpretacja,
·    Obliczenia uciążliwości dla środowiska budynku mieszkalnego: emisja CO2 i jego kompensacja ekologiczna,
·         Dobór modułów fotowoltaicznych i kalkulacja ekonomiczna. 

Wszystkie wyliczenia wykonywaliśmy w specjalnych kalkulatorach, z których każdy może skorzystać wykonując wyliczenia dla własnego domu. Kalkulatory znajdują się na stronie programu: http://www.postawnaslonce.pl.

Sposoby oszczędzania energii elektrycznej w domu

  1. Wyłączać komputer, telewizor i radio, a ładowarkę usuwać z gniazdka, jeżeli tych urządzeń w tej chwili nie używamy.
  2. Wyłączyć wszystkie urządzenia biurowe na noc, na weekend 
  3. oraz podczas dłuższych okresów bezczynności.
  4. Nie pozostawiać urządzeń w trybie czuwania – świecąca dioda na  urządzeniu wskazuje, że nadal zużywa ono energię.
  5. Wymienić żarówki na świetlówki energooszczędne i gasić niepotrzebne światło.
  6. Nie pozostawiać zbyt długo otwartego okna. Jeżeli jest za gorąco – zmniejszyć ogrzewanie.
  7. Wychodząc z domu – zmniejszyć ogrzewanie.
  8. Gotować tylko tyle wody ile wykorzystamy.
  9. Gotować zawsze z pokrywką – będzie szybciej i taniej.
  10. Korzystać z prysznica zamiast kąpieli w wannie.
  11. Nie trzymać lodówki zbyt długo otwartej – będzie potrzebowała więcej energii, żeby znów obniżyć temperaturę.